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Circle K und Attensi auf einem Smartphone

Erfolgsgeschichte

Ein Frontline-Lernökosystem mit Circle K aufbauen

Alle schlossen das Training ab, aber nichts wurde besser. So hat Circle K das Frontline-Lernen in 14.000 Filialen neu aufgebaut – und mit dem verknüpft, was auf der Verkaufsfläche passiert.

85%

der Mitarbeitenden gaben an, dass das Training sie besser in ihrem Job gemacht hat

85,000

Mitarbeitende weltweit geschult

87%

Verbesserung beim Wissensscore

14,000

Filialen in 26 Ländern

Adaptiert aus Circle K Turns Fragmented Frontline Training into a Performance-Linked Learning Ecosystem, einer Fallstudie von Jordan Hammerstad, Associate Director of Research bei The Josh Bersin Company. Bearbeitet und für diese Seite gekürzt.

Die Herausforderung

Training, das alle erreichte und nichts veränderte

Circle-K-Mitarbeitende

Circle K ist eine der größten Convenience- und Tankstellenmarken der Welt. Fast 150.000 Mitarbeitende bedienen Kunden in 14.000 Filialen – mit der Mission, ihr Leben „jeden Tag ein bisschen einfacher“ zu machen.

Circle K war durch Übernahmen gewachsen, und das Training war mitgewachsen – lokal, uneinheitlich und mit wenig Transparenz. Mitarbeitende absolvierten E-Learning, aber die Kundenzufriedenheit bewegte sich nicht und neue Mitarbeitende blieben nicht.

Bei Store-Teams von 10–15 Personen, hoher Fluktuation, überwiegend Einstiegspositionen und Training, das von Tausenden lokalen Führungskräften statt von einer zentralen Funktion durchgeführt wird, war Konsistenz schwer zu halten. Führungskräfte vor Ort hatten keine verlässliche Möglichkeit zu sehen, was absolviert wurde – geschweige denn, was angewendet wurde.

Die Lösung

Vom Pilotprojekt zum Lernökosystem

Smartphone mit einer Circle-K-Trainingssimulation mit 3D-Figuren aus dem Store, einem Score von 1350 und Antwortoptionen
3D-gerenderter Innenraum eines Convenience Stores mit Snackregalen aus der Circle-K-Trainingssimulation

Was 2018 als europäisches Pilotprojekt begann, wurde zur Grundlage dafür, wie Circle K seine Frontline entwickelt:

  • Gamifizierte Mobile-first-Simulationen wie Sales Star und Customer Star, in denen Mitarbeitende Service und Upselling in einem virtuellen Circle-K-Store üben, lokalisiert für neun Märkte
  • Mitreißende Launches, darunter „Beat the Boss“, bei dem der Score des CEO veröffentlicht wurde, damit Mitarbeitende versuchen, ihn zu schlagen
  • Strukturierte Lernreisen aus E-Learning, Simulation und praktischen Aufgaben sowie Check-ins mit Führungskräften über den gesamten Employee Lifecycle
  • Ein gemeinsames Portal, das Einblick in den Fortschritt gibt – für Filial-, Bezirks- und Regionalleitungen

Simulationsscores werden bewusst getrennt von der formalen Bewertung geführt. Mitarbeitende können so oft wiederholen, wie sie brauchen, und auch nach dem Bestehen weiter experimentieren – und echte Fehler im Training machen statt vor einem Kunden.

Dieselbe Plattform bewährte sich unter Druck. Als im März 2020 die Lockdowns begannen und die Circle-K-Filialen als systemrelevante Versorger geöffnet blieben, ging maßgeschneidertes Protokolltraining in neun Sprachen live – vier Tage nach dem ersten Gespräch.

Die Ergebnisse

Echte Ergebnisse auf ihrer Trainingsreise

Circle K und Attensi auf einem Smartphone

Nach acht Jahren zeigen sich die Ergebnisse dort, wo Frontline-Training wirken soll: in sichereren Filialen, stärkeren Kundeninteraktionen und Mitarbeitenden, die sich bereit für die Schicht fühlen.

  • 85.000 Mitarbeitende weltweit geschult, davon über 65.000 in Nordamerika
  • 85% der Mitarbeitenden gaben an, dass das Training sie besser in ihrem Job gemacht hat, bei einem Ziel von 70%
  • Höherer durchschnittlicher Warenkorbwert und geringere Fluktuation in den teilnehmenden Filialen
  • Über 80.000 Trainingseinheiten in weniger als zwei Monaten während des COVID-Rollouts; die durchschnittlichen Wissensscores verbesserten sich vom ersten bis zum letzten Durchgang um 87%
  • Eine erhebliche Reduzierung von Ausrutschern, Stolperunfällen und Stürzen nach einer gezielten Sicherheitssimulation
  • Bei der Mehrheit der Lernenden im Führungsprogramm stieg die Zustimmung zur Aussage „Ich fühle mich wohl bei meiner Arbeit“

"Am Ende des Tages geht es uns darum, Lernen zu ermöglichen. Es spielt keine Rolle, wie viele Simulationsversuche es bis zum Bestehen braucht; entscheidend ist, dass die Lernenden das Lernerlebnis bereit für die Arbeit verlassen."

Sue Vandersall lächelnd in einer leuchtend pinken Jacke vor einfarbigem hellem Hintergrund
Sue VandersallVice President, Executive Succession Planning and Talent Development, Couche-Tard

Wie es weitergeht

Lernen in kleinen Häppchen

Circle-K-Filiale und Mitarbeitende

Circle K passt seine Lernstrategie jetzt daran an, wie Mitarbeitende tatsächlich nach Informationen suchen: kürzer, unmittelbarer und kontextbezogener.

Sue stellte fest, dass Lernen heute in „kleinen“ Häppchen stattfindet, ob Mitarbeitende schnell ein Video ansehen oder einen KI-Assistenten nach der benötigten Information fragen.

Diese Entwicklung prägt Circle Ks Erkundung von KI-gestütztem und dialogbasiertem Lernen hin zu realistischen Kundensimulationen, in denen Mitarbeitende Gespräche mit KI so üben, dass sie echten Kundengesprächen im Store sehr nahekommen.

"Lernen wird immer weniger davon geprägt, eine Orientierung zu absolvieren oder ein Trainingsprogramm durchzuarbeiten. Es geht mehr darum, Mitarbeitenden zu helfen, schnell, bei Bedarf und auf den Punkt zu lernen."

Sue Vandersall lächelnd in einer leuchtend pinken Jacke vor einfarbigem hellem Hintergrund
Sue VandersallVice President, Executive Succession Planning and Talent Development bei Couche-Tard

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